Dans la droite ligne de la "démassification".
Faut pas se leurrer hein, derrière toutes ces grandes envolées sur "lenivô" ou "la longue fronçaise" y a la volonté de barrer l'accès à l'éducation (secondaire et supérieure) aux classes populaires.
Dégueulasse.

April 11, 2026 - 05:49 UTC

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Question : c'est toujours d'actualité d'enlever des points sur les copies (hors dictée) pour les erreurs d'orthographe/grammaire ?
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Ça dépend des années et des exams. Du temps où je corrigeais le brevet (avant 2015 donc) on pouvait retirer quelques points pour l'orthographe sur la note de la rédac (qui représente environ la moitié de la note de français).
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Au brevet, pour la rédaction, un barème précis indiquait le maximum de points que tu pouvais éventuellement retirer.
Pour la partie questions, hors réécriture, je n'enlève pas de points sauf si la réponse n'est pas rédigée avec une phrase verbale.
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En français oui, dit l'Enfant.

D'ailleurs il a eu un 19 à cause d'une faute dans le diaporama, il est dégoûté.

Maths, y'a deux points présentation, l'orthographe en fait partie. Au brevet
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L'orthographe français est une abomination, conçue pour exclure, et qui remplit parfaitement son rôle. Une réforme de cette orthographe passe par la réappropriation démocratique de sa gestion, et donc par le démantèlement du club de vieillards qui en a la charge actuellement.
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Boarf, en vrai l'Académie n'a aucun pouvoir législatif ou coercitif donc en gros on s'en fout de ce qu'iels disent. Mais je suis d'accord qu'il faut démanteler cette institution d'un autre âge.
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Sur le fond, je suis d'accord sur l'effort de lisibilité (au moins par respect pour le correcteur 😅).
Mais pour ça faudrait plus de moyens dès la primaire, et vu comment ils défoncent le système les profs n'ont plus le temps de suivre chaque élève sur son écriture ou d'aider. 1/n
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Chez ma dernière (cm), l'écriture laisse à désirer parfois, coupe mal les mots quand va à la ligne, zappe des règles ortho/gramm, mais les réponses sont justes donc ça passe, parce que pas le temps, y a 30 copies à corriger. Et au collège pas le temps de refaire ce qui devrait être acquis avant 2/n
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Quand je pense qu’un « collègue » vaut ôter jusqu’à 6 points pour problèmes orthographe et grammaire... on s’insurge mais quand il corrige, il peut toujours faire ce qu’il veut... 🤬🤡
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Je bosse avec des bacs +5 qui font des fautes d'orthographe !! Mais leur métier c'est de coder et le code surtout peu les fautes...

Bref, j'aurai du me priver de ces excellents collègues ??

Vraie question, très mauvaise réponse.
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Spoiler, beaucoup de profs font des fautes d'orthographe, y compris des profs de français.
En fait, spoiler du spoiler : tout le monde en fait au moins un peu, parce que l'orthographe française est, volontairement, la plus difficile au monde.
Il faut qu'on se débarrasse de cet outil de tri social.
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On a déjà eu :
- réductions drastiques de budget dans le supérieur
- inflation des effectifs en lycée par baisse constante de la dotation horaire
- Parcoursup qui gère la pénurie au lieu d'assurer une place pour toustes les bachelier·es (comme c'est la loi)
Next : sans brevet pas de lycée.
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On parie combien que l'abaissement de la scolarité obligatoire à 14 ans sera dans les tuyaux dans les prochaines années. Comme ça, pouf pouf, t'as pas le brevet, tu vas pas en lycée et on s'en lave les mains, perché maison magique.
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L'insertion forcée des bacs pro en l'entreprise aussi, et la casse de la filière. Le bac pro est ce qui permet à une partie des classes inférieures d'accéder au supérieur, ce n'est clairement pas innocent. (Environ 80% d'une génération est bachelière, mais seulement 42% bac général, et 25% bac pro)
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J'y pensais pas sur le moment mais il y a une seconde catégorie d'élèves qui est visée par ce durcissement : les élèves handi·es, et en particulier celleux qui ont des troubles dys.

L'orthographe c'est pas seulement un outil de tri classiste.

Les handi·es "coûtent trop cher"...
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Hop, plus besoin de payer (très mal) des AESH (trop peu nombreuses) ou de se faire chier avec des aménagements ou des formations (déjà très rares). L'école inclusive avait jamais été une réalité, mais on la supprime quand même.
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Il y aura sans doute des aménagements : on nous demande déjà de ne pas juger l’orthographe pour des élèves avec des troubles dys. Mais il y aura les familles qui sauront et pourront faire les démarches, et les autres
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Mon fils aîné passe le brevet cet année et il est deg (mais je ne suis pas inquiete pour lui, il l'aura), par contre mon second c'est dans 3 ans, on commence parcours diagnostic tdah dys et compagnie, ça va être la misère pour lui si ça change pas d'ici là
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