Chez ma dernière (cm), l'écriture laisse à désirer parfois, coupe mal les mots quand va à la ligne, zappe des règles ortho/gramm, mais les réponses sont justes donc ça passe, parce que pas le temps, y a 30 copies à corriger. Et au collège pas le temps de refaire ce qui devrait être acquis avant 2/n
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En primaire, c'est pas dans une classe disparate de 25 à 35 élèves que le prof a le temps de suivre chaque enfant sur l'apprentissage correct de l'écriture.
Qu'il foute les moyens dès le départ au lieu de faire des circulaires qui vont pénaliser les gosses en fin de cursus. Ça me fume. 3/3
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Mais comment nos parents apprenaient-ils donc à écrire les classes étaient pourtant chargées, mon père tourneur ajusteur pas une faute d'orthographe ma mère ouvriere non plus...
Ma fille bonne elève😱
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Après comme je le dis ailleurs dans le fil, je pense que c'est pas grave de ne pas maîtriser l'orthographe, outil de tri social créé comme tel. Mais tout à fait d'accord sur la nécessité de remettre des moyens à tous les niveaux de l'école.
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